Buku berjudul “Media Pop-Up Book Melatih Berpikir Kritis dan Menumbuhkan Kreativitas Siswa” berisi tentang pengembangan media Pop-Up Book dalam pembelajaran yang dapat melatih berpikir kritis dan menumbuhkan kreativitas siswa sehingga siswa terlibat langsung dalam pembelajaran yang memberikan pengalaman belajar yang bermakna.
Dalam buku ini membahas tentang teori pembelajaran, aktivitas belajar, hasil belajar, dan media pembelajaran, serta cara membuat media Pop-Up Book yang menarik dan dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar. Buku ini disusun berdasarkan kajian pustaka yang terkait dengan hal tersebut.
Berdasarkan hasil kajian pustaka tersebut, diperoleh data bahwa pengembangan media Pop-Up Book dapat diterapkan dan dikembangkan di kelas. Sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar secara aktif, mempunyai rasa ingin tahu dan kreativitas yang tinggi serta terjalin komunikasi yang baik dengan semua komponen dalam pembelajaran.