“Model Pembelajaran Jigsaw dan STAD Terhadap Pencapaian Karakter dan Kemampuan Numerasi Siswa Di Kelas V SD”. Buku ini disusun sebagai wujud kepedulian penulis terhadap Pendidikan.

Penulis sadar bahwa penulisan buku ini bukan merupakan hasil kerja keras sendiri. Ada banyak pihak yang sudah berjasa dalam membantu menyelesaikan buku ini. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu memberikan wawasan dan bimbingan sebelum maupun ketika menulis buku ini.