Kesulitan belajar matematika materi operasi hitung campuran yaitu siswa sulit menghitung, memahami simbol, memahami konsep, dan menuliskan hasil penjumlahan bilangan.

Kualitas pembelajaran akan meningkat jika siswa dalam proses pembelajaran memperoleh kesempatan yang luas untuk bertanya, berdiskusi, dan menggunakan secara aktif pengetahuan baru yang diperoleh. Pembelajaran kooperatif model STAD dengan pendekatan scientific membuat siswa lebih bisa memahami dan memaknai konsep yang menjadi tujuan pembelajaran jika siswa terlibat aktif dalam pembelajaran yang berlangsung

Buku ini membahas mengenai pembelajaran kooperatif model STAD dengan pendekatan scientific. Selain materi, buku ini juga memberikan gambaran penerapan dalam kegiatan pembelajaran.