Strategi Belajar dan Pembelajaran: Merancang Pengalaman Belajar yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan” ini dengan baik. Buku ini disusun dengan harapan dapat menjadi referensi dan panduan yang komprehensif, khususnya bagi mahasiswa, calon guru, dan para pendidik yang ingin mendalami serta mengimplementasikan strategi pembelajaran yang efektif di kelas.

Proses pendidikan tidak sekadar transfer ilmu, tetapi merupakan seni dalam mengelola interaksi dan menciptakan lingkungan yang mendorong peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat (lifelong learners). Buku ini berusaha menguraikan hakikat strategi belajar dan pembelajaran, mulai dari konsep teoretis yang mendasarinya hingga keterampilan praktis yang langsung dapat diterapkan di ruang kelas. Pembahasan dimulai dari pemahaman tentang karakteristik unik peserta didik sekolah, prinsip-prinsip pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, hingga penguasaan delapan keterampilan dasar mengajar yang menjadi kunci sukses seorang guru.