Buku ini merupakan panduan komprehensif dalam memahami, merancang, dan mengimplementasikan proses pembelajaran yang efektif dan berkarakter, sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Buku ini membahas secara mendalam prinsip dasar kurikulum merdeka, mulai dari konsep, tujuan, hingga tantangan implementasinya di satuan pendidikan dasar seperti SD dan MI.
Dalam bagian awal, dijelaskan secara runtut tentang fleksibilitas dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Kurikulum Merdeka tidak hanya menekankan capaian akademik, tetapi juga pengembangan karakter, kreativitas, dan keterampilan abad ke-21 melalui pembelajaran kontekstual, proyek, dan asesmen formatif.
Selanjutnya, buku ini mengeksplorasi strategi integrasi pendidikan karakter ke dalam materi ajar, melalui metode seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, hingga keteladanan (modeling) guru. Nilai-nilai karakter seperti religius, jujur, disiplin, mandiri, hingga gotong royong dibahas dalam konteks pembelajaran yang aktif dan kolaboratif.