Buku “Strategi Pendidikan dan Pengajaran bagi Anak Pekerja Migran: Potret Realitas dan Upaya Transformasi” menyajikan gambaran menyeluruh tentang tantangan pendidikan yang dihadapi oleh anak-anak pekerja migran, baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Dengan pendekatan yang berbasis pada realitas lapangan, buku ini mengungkap berbagai hambatan struktural, sosial, dan budaya yang menghambat akses pendidikan anak-anak migran. Mulai dari ketidakpastian status hukum, mobilitas tinggi keluarga, hingga keterbatasan fasilitas pendidikan inklusif di negara tujuan.

Lebih dari sekadar memotret kondisi, buku ini juga menyuguhkan strategi-strategi transformasional dalam sistem pendidikan yang berpihak pada kelompok rentan. Penulis menawarkan pendekatan pedagogis yang adaptif, model kurikulum fleksibel, serta pemanfaatan teknologi dan jaringan komunitas sebagai solusi konkret. Buku ini sekaligus menjadi panggilan moral bagi pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sipil untuk bersama-sama membangun sistem pendidikan yang berkeadilan dan humanis bagi anak-anak migran.

Ditulis dengan bahasa yang lugas namun sarat analisis, buku ini sangat relevan dibaca oleh pendidik, pembuat kebijakan, pegiat pendidikan alternatif, serta siapa pun yang peduli terhadap hak pendidikan setiap anak tanpa diskriminasi.