Cahya GR

buku Menjadi Murabbi Bumi: Model Pembelajaran Green Education Berbasis Meaningful Learning untuk Madrasah Ibtidaiyah ini dapat hadir sebagai ikhtiar kecil dalam merespons tantangan besar pendidikan lingkungan di Indonesia. Krisis ekologi mulai dari perubahan iklim, menurunnya kualitas air, hingga maraknya sampah plastik bukan lagi isu global yang jauh di sana. Ia kini telah menjadi realitas yang dirasakan langsung oleh peserta didik kita. Dalam kondisi inilah pendidik Madrasah Ibtidaiyah memegang peran strategis sebagai teladan, pembimbing nilai, sekaligus penjaga masa depan bumi.