-
Adaptasi Perubahan Iklim di Kawasan Pesisir: Tantangan, dan Keberlanjutan
Harga aslinya adalah: Rp120.000.Rp95.000Harga saat ini adalah: Rp95.000.“Adaptasi Perubahan Iklim di Kawasan Pesisir: Tantangan dan Keberlanjutan.” Buku ini hadir sebagai respons atas krisis iklim global yang semakin nyata dampaknya, khususnya bagi wilayah pesisir dan masyarakat yang menggantungkan hidup pada sumber daya laut.
Sebagai negara kepulauan dengan kekayaan biodiversitas yang tinggi, Indonesia menghadapi tantangan besar akibat kenaikan muka air laut, abrasi, cuaca ekstrem, serta perubahan ekosistem pesisir. Oleh karena itu, adaptasi perubahan iklim bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan mendesak untuk menjaga ketahanan sosial, ekonomi, dan lingkungan secara berkelanjutan.
-
Model Strategi Community-Based Social Resilience (C-BSR) dalam Membangun Ketahanan Sosial Keluarga Nelayan
Harga aslinya adalah: Rp90.000.Rp80.000Harga saat ini adalah: Rp80.000.Model Strategi Community-Based Social Resilience (C-BSR) dalam Membangun Ketahanan Sosial Keluarga Nelayan.” Buku ini disusun sebagai kontribusi ilmiah dalam merespons berbagai tantangan sosial dan ekonomi yang dihadapi keluarga nelayan.
Keluarga nelayan memiliki karakteristik dan kerentanan yang khas, sehingga memerlukan pendekatan pemberdayaan yang berbasis komunitas dan penguatan modal sosial. Melalui model C-BSR, buku ini menawarkan strategi penguatan ketahanan sosial yang menekankan partisipasi, kolaborasi, dan keberlanjutan.
Isi buku mencakup landasan konseptual dan teoretis, gambaran kondisi sosial ekonomi keluarga nelayan, perumusan model, hingga implementasi serta evaluasinya. Penulis berharap buku ini dapat menjadi referensi bagi akademisi, praktisi, dan pemangku kebijakan dalam upaya membangun ketahanan sosial keluarga nelayan.
-
PENERAPAN PENDIDIKAN INKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN IPS
Harga aslinya adalah: Rp120.000.Rp95.000Harga saat ini adalah: Rp95.000.“Penerapan Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran IPS” ini dapat diselesaikan dengan baik. Buku ini disusun sebagai bentuk kontribusi pemikiran dalam mendukung terwujudnya pendidikan yang ramah, adil, dan setara bagi seluruh peserta didik tanpa terkecuali.
Pendidikan inklusif merupakan pendekatan yang menempatkan keberagaman sebagai kekuatan dalam proses pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), penerapan pendidikan inklusif menjadi sangat relevan karena IPS tidak hanya mengajarkan konsep sosial, tetapi juga menanamkan nilai-nilai toleransi, empati, keadilan, dan penghargaan terhadap perbedaan. Melalui strategi, metode, serta penyesuaian pembelajaran yang tepat, diharapkan setiap peserta didik—baik yang memiliki kebutuhan khusus maupun tidak—dapat belajar secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
Buku ini memuat landasan konseptual pendidikan inklusif, strategi implementasi dalam pembelajaran IPS, contoh praktik baik di kelas, serta refleksi terhadap tantangan yang dihadapi pendidik. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa pendidikan, kepala sekolah, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang lebih inklusif dan humanis.
