Bahasa dan ilmu merupakan dua hal tidak dapat dipisahkan. Melakukan kajian bahasa artinya mempelajari bahasa secara ilmiah. Bahasa Indonesia sebagai ilmu bahasa (linguistik) perlu dikaji secara benar. Cakupan linguistik sangat luas. Linguistik yang dibelajarkan di jenjang sekolah dasar setidak-tidaknya meliputi tataran fonologi, morfologi, sintaksis, teks atau wacana (discouse), dan semantik. Kurikulum Merdeka melibatkan banyak teks untuk sarana penguasaan siswa dalam mewujudkan capaian pembelajaran (CP). Berikut ini jenis-jenis teks yang digunakan dalam pembelajaran pada CP fase A, fase B, dan fase C.
Teks-teks tersebut digunakan dalam buku ajar mata pelajaran bahasa Indonesia. Teks untuk siswa kelas rendah dan kelas tinggi memiliki perbedaan karena karakteristik dan tingkat perkembangan bahasa mereka beda tingkatan. Teks yang disajikan pada siswa kelas I dan kelas II disajikan beberapa kalimat (kalimat elips atau kalimat tunggal) saja yang umumnya disertai dengan stimulus (misalnya berupa gambar atau lainnya). Teks kelas tinggi tentu lebih kompleks jika dibanding teks untuk siswa kelas rendah.