Buku berjudul “Inquiry Learning Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar” berisi tentang apa itu pembelajaran IPA, keterampilan proses, model inquiry learning, serta implementasi model inquiry learning pada pembelajaran IPA. Pembelajaran model Inquiry Learning merupakan model pembelajaran berbasis penemuan yang melibatkan keterampilan proses dalam pembelajarannya.
Dalam buku ini dibahas tentang bagaimanakah langkah-langkah Model Inquiry Learning, implementasi Model Inquiry Learning yang dapat diterapkan di kelas, serta Keterampilan yang digunakan. Buku ini disusun berdasarkan kajian pustaka yang terkait dengan hal tersebut.
Berdasarkan hasil kajian pustaka tersebut, akhirnya diperoleh data bahwa implementasi model Inquiry Learning dapat diterapkan dan dikembangkan di kelas. Kondisi pembelajaran dengan menggunakan model Inquiry Learning dapat merubah kegiatan belajar mengajar yang teacher oriented ( berpusat pada guru) menjadi student oriented (berpusat pada siswa).