Guru PJOK harus mampu mendesain pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi peserta didik untuk mengikuti pembelajaran sehingga mencapai hasil belajar yang maksimal.Guru sangat berperan dalam upaya meningkatkan minat dan motivasi peserta didik dalam suatu proses pembelajaran, yaitu dengan cara memberi stimulus untuk menciptakan suatu kondisi pembelajaran yang menarik, antara lain dengan menggunakan modifikasi model pembelajaran dan alat pembelajaran salah satunya melalui model bermain permainan tradisional yang dikenal di masyarakat sekitar yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh.
Hasil belajar Lompat jauh merupakan kemampuan keterampilan proses peserta didik dalam melakukan gerakan awalan, tolakan, melayang di udara dan pendaratan, serta kemampuan keterampilan produk/hasil berupa jarak lompatan yang dicapainya, akan sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain kecepatan, kekuatan, daya ledak tubuh yang mana bisa dibisa digali dari alternatif kegiatan permainan tradisional yang mengandung usur gerakan tersebut.