Buku ini membahas perkembangan peserta didik dari berbagai perspektif teoritis dan praktis, dengan fokus pada bagaimana berbagai faktor mempengaruhi pertumbuhan individu. Dimulai dengan penjelasan tentang teori-teori utama seperti nativisme, empirisme, konvergensi, dan interaksi, buku ini mengeksplorasi bagaimana faktor genetik dan lingkungan saling berinteraksi dalam membentuk perkembangan anak. Selain itu, buku ini menguraikan prinsip-prinsip perkembangan, termasuk hukum masa peka, rekapitulasi, masa menentang, dan penjelajahan dan penemuan, serta bagaimana prinsip-prinsip ini mempengaruhi proses pembelajaran dan penyesuaian individu sepanjang kehidupan. Tugas-tugas perkembangan di berbagai tahap, dari masa bayi hingga masa kanak-kanak akhir, dibahas secara mendetail, dengan menekankan bagaimana pemahaman tentang tugas-tugas ini dapat diterapkan dalam konteks pendidikan. Buku ini juga mengeksplorasi pengaruh sikap ibu dan faktor eksternal seperti lingkungan sosial, budaya, dan ekonomi terhadap perkembangan anak. Dengan memberikan wawasan yang mendalam dan praktis, buku ini bertujuan untuk membantu pendidik, orang tua, dan profesional dalam mendukung perkembangan optimal peserta didik.