Siti Rusmiyati

Siti Rusmiyati

Siti Rusmiyati, S.Pd. dilahirkan di Kabupaten Batang Provinsi Jawa Tengah, tepatnya pada tanggal 15 April 1985 merupakan anak ke 2 dari 3 bersaudara oleh pasangan Bapak Wartono dan Ibu Narti. Penulis merupakan lulusan S1 PGSD Universitas Sebelas Maret pada tahun 2009. Pendidikan dasar ditempuhnya pada tahun 1991-1997 tepatnya di SD Negeri Kambangan 01, melanjutkan pendidikan di SLTPN 1 Bandar tahun 1997 dan tamat pada tahun 2000 kemudian melanjutkan ke SMA Negeri 1 Bandar tahun 2001 dan tamat pada tahun 2004. Dan pada tahun yang sama penulis melanjutkan pendidikan Diploma II (D2) pada Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang (UNNES) tamat pada tahun 2006.
Sejak tahun 2010 sampai sekarang penulis menjadi guru di SD Negeri Gondang 02 yang lokasinya agak jauh dari pusat pemerintahan Kecamatan Blado.

  • Female
  • 1
Default sorting
Show
16
  • -20%
    Quick View
    (0)
    By : Siti Rusmiyati

    INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

    Harga aslinya adalah: Rp50.000.Harga saat ini adalah: Rp40.000.

    Buku berjudul “Inquiry Learning Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar” berisi tentang apa itu pembelajaran IPA, keterampilan proses, model inquiry learning, serta implementasi model inquiry learning pada pembelajaran IPA. Pembelajaran model Inquiry Learning merupakan model pembelajaran berbasis penemuan yang melibatkan keterampilan proses dalam pembelajarannya.
    Dalam buku ini dibahas tentang bagaimanakah langkah-langkah Model Inquiry Learning, implementasi Model Inquiry Learning yang dapat diterapkan di kelas, serta Keterampilan yang digunakan. Buku ini disusun berdasarkan kajian pustaka yang terkait dengan hal tersebut.
    Berdasarkan hasil kajian pustaka tersebut, akhirnya diperoleh data bahwa implementasi model Inquiry Learning dapat diterapkan dan dikembangkan di kelas. Kondisi pembelajaran dengan menggunakan model Inquiry Learning dapat merubah kegiatan belajar mengajar yang teacher oriented ( berpusat pada guru) menjadi student oriented (berpusat pada siswa).