-
Pembelajaran Berbasis PjBL-STEM pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang terintegrasi dengan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa melalui pembelajaran yang kontekstual dan aplikatif. Dalam pembelajaran ini, siswa diberikan proyek yang berfokus pada penerapan konsep persamaan dan fungsi kuadrat dalam situasi nyata yang terkait dengan bidang STEM.
Melalui proyek-proyek ini, siswa belajar memecahkan masalah dengan menerapkan ilmu matematika, teknologi, dan rekayasa. Misalnya, siswa dapat merancang model parabola untuk keperluan teknik sipil, seperti jembatan atau lintasan peluru pada fisika. Mereka juga dapat menggunakan perangkat lunak untuk memvisualisasikan grafik fungsi kuadrat atau menyelesaikan persamaan kuadrat dalam konteks yang relevan.
Dengan metode ini, pembelajaran menjadi lebih interaktif dan bermakna, di mana siswa tidak hanya menguasai teori tetapi juga keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Mereka mampu melihat bagaimana konsep matematika, khususnya persamaan dan fungsi kuadrat, diterapkan dalam kehidupan sehari-hari serta dalam berbagai bidang ilmu.
-
TEORI HUMANISTIK DALAM PRAKTIK MEMBANGUN KESOPANAN DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN KARAKTER
Pendidikan karakter memiliki peran penting dalam membentuk kepribadian yang baik dan mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan dengan nilai-nilai moral yang kuat. Pendidikan karakter adalah pondasi untuk membantu anak-anak tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab, berintegritas, dan memiliki etos kerja tinggi. Di era globalisasi dan teknologi yang pesat, tantangan bagi pendidik dan orang tua semakin besar untuk memastikan anak-anak cerdas secara akademis dan berkarakter baik.
Buku ini mengupas berbagai inovasi dan pendekatan praktis yang dapat diterapkan di sekolah dasar berdasarkan teori pendidikan karakter Thomas Lickona. Thomas Lickona, ahli pendidikan karakter, mengemukakan bahwa pendidikan karakter adalah usaha terencana untuk membentuk karakter anak melalui pemahaman nilai-nilai moral yang baik. Lickona menekankan pentingnya tiga aspek utama dalam pendidikan karakter: pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Buku ini mengadaptasi teori Lickona dengan situasi di Indonesia, sehingga relevan dan aplikatif bagi pendidik di tanah air. Kami menyadari setiap sekolah memiliki tantangan dan karakteristik yang berbeda. Oleh karena itu, buku ini dirancang untuk memberikan panduan fleksibel yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan konteks masing-masing sekolah.
-
METODE EKSTEMPORAN UNTUK KETERAMPILAN BERCERITA
Pelatihan keterampilan bercerita ekstemporan merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa berkomunikasi dengan kritis dan kreatif. Melalui pelatihan keterampilan ini siswa mampu menyampaikan informasi, rangkaian cerita, atau lainnya secara terstruktur berdasarkan kerangka yang dibuat sebelum berlatih berbicara.
Literasi ini tidak hanya sebagai bentuk kolaborasi untuk menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar, tetapi juga sebagai langkah literasi yang diharapkan menghasilkan siswa terampil dalam bercerita. Sarana menggali subtopik cerita menggunakan instrumen kalimat tanya adiksimba (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana) sehingga siswa mampu membuat kerangka cerita yang akan disajikan secara lisan.
Buku keterampilan bercerita berbantuan metode ekstemporan ini meliputi empat bagian sebagai berikut. (1) Permasalahan literasi bercerita. (2) Keterampilan bercerita berbasis ekoliterasi. (3) Keterampilan bercerita dengan metode ekstemporan. (4) Keefektifan keterampilan bercerita dengan metode ekstemporan sebagai upaya peningkatan nilai ekoliterasi siswa terhadap lingkungan.
-
Pembelajaran Inklusif dengan Media Pembelajaran Interaktif
Penggunaan media pembelajaran yang tepat dalam menciptakan pembelajaran yang inklusif tidak hanya membantu peserta didik memahami materi secara lebih mendalam, tetapi juga meningkatkan minat dan motivasi belajar mereka. Oleh karena itu, buku ini menyajikan berbagai konsep, jenis, dan teknik pengembangan media pembelajaran yang dapat diterapkan di berbagai tingkat pendidikan.
Kami berharap buku ini dapat menjadi referensi yang berguna bagi para guru, dosen, dan tenaga kependidikan lainnya dalam mengembangkan proses belajar mengajar yang lebih dinamis dan berpusat pada peserta didik. Tentunya, masih banyak kekurangan dalam penulisan buku ini, oleh karena itu kami mengharapkan masukan dan kritik yang membangun untuk penyempurnaan edisi berikutnya. -
Pembelajaran Berbasis Literasi dan Numerasi
Pembelajaran Berbasis Literasi dan Numerasi adalah pendekatan pendidikan yang menekankan pentingnya pengembangan kemampuan literasi (membaca, menulis, memahami teks) dan numerasi (berhitung, menganalisis data, menggunakan angka dalam kehidupan sehari-hari).
Tujuan utama pendekatan ini adalah memastikan setiap siswa memiliki keterampilan dasar yang diperlukan untuk menghadapi tantangan di masa depan, baik dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari. Literasi membantu siswa dalam memahami informasi yang disampaikan dalam berbagai bentuk teks, sementara numerasi melatih kemampuan mereka untuk berpikir logis, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan berbasis data.
-
WISATA HALAL DI KABUPATEN SEMARANG
Kecamatan Sumowono, dengan keindahan alamnya yang memukau dan budaya lokalnya yang kaya, menawarkan berbagai destinasi wisata yang menarik untuk dikunjungi. Mulai dari panorama pegunungan yang menakjubkan, area perkebunan yang hijau, hingga tempat-tempat bersejarah yang sarat makna. Dalam panduan ini, kami telah mengumpulkan informasi tentang tempat-tempat wisata, kuliner, dan akomodasi halal yang dapat menjadi pilihan Anda selama berlibur di Sumowono.
Selain itu, panduan ini juga memuat informasi penting tentang tempat ibadah yang tersedia di Sumowono serta adab dan etika berwisata yang sesuai dengan syariat Islam. Kami berharap, dengan adanya panduan ini, wisatawan Muslim dapat merasa lebih nyaman dan aman dalam menjelajahi setiap sudut Kecamatan Sumowono.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan buku ini, termasuk masyarakat Sumowono yang ramah dan bersahabat. Semoga panduan wisata halal ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi para wisatawan dan menjadi referensi yang berguna dalam perencanaan perjalanan Anda. -
Konsep Pengembangan Kurikulum Merdeka: Tantangan dan Inovasi
“Konsep Pengembangan Kurikulum Merdeka: Tantangan Dan Inovasi” Buku ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan para praktisi pendidikan, akademisi, dan pengambil kebijakan untuk memahami proses pengembangan hingga penerapan kurikulum dalam berbagai situasi pendidikan. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar hingga praktik implementasi di lapangan.
-
INDEKS KESEHATAN SISWA INDONESIA
Kesehatan merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan individu, terutama bagi siswa yang berada dalam masa pertumbuhan. Di Indonesia, peran sekolah sebagai tempat belajar dan berkembangnya generasi penerus bangsa sangat vital. Oleh karena itu, menjaga kesehatan siswa menjadi prioritas yang tidak dapat dipisahkan dari upaya mencetak sumber daya manusia yang berkualitas. Kesehatan yang baik tidak hanya berhubungan dengan fisik, tetapi juga aspek mental, sosial, dan perilaku. Semua faktor tersebut saling terkait dalam menentukan keberhasilan siswa dalam belajar dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya.
Sebagai langkah preventif dan evaluatif untuk memantau kesehatan siswa, Indeks Kesehatan Siswa Indonesia (IKSI) hadir sebagai instrumen penilaian yang komprehensif. IKSI bertujuan untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai kondisi kesehatan siswa, yang meliputi aspek fisik, mental, perilaku, dan sosial. Dengan menggunakan instrumen ini, sekolah dapat mengidentifikasi masalah kesehatan yang mungkin dihadapi oleh siswa sejak dini, serta merancang program intervensi yang sesuai untuk meningkatkan kesejahteraan mereka.
-
Refleksi dari Kelas: Praktik Baik Pembelajaran Mendalam di SDN Bugangan 03
Refleksi dari Kelas: Praktik Baik Pembelajaran Mendalam di SDN Bugangan 03 adalah kumpulan pengalaman nyata guru dalam mengembangkan pembelajaran yang bermakna, reflektif, dan berpihak pada siswa. Buku ini menampilkan perjalanan transformasi sekolah dalam menerapkan pembelajaran mendalam melalui supervisi reflektif, kolaborasi, dan budaya menulis praktik baik.
Melalui karya ini, SDN Bugangan 03 memberikan contoh bahwa perubahan kualitas pembelajaran dapat dimulai dari ruang kelas, dari refleksi sederhana, dan dari kemauan guru untuk terus bertumbuh.
Buku ini sekaligus menjadi dokumentasi resmi pengembangan profesional guru dan wujud komitmen sekolah sebagai learning school.
-
-92%
Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas VII
Harga aslinya adalah: Rp85.000.Rp7.000Harga saat ini adalah: Rp7.000.Buku Siswa Bahasa Inggris untuk SMP atau MTS kelas 7 ini disusun dengan tujuan agar siswa memiliki kompetensi berbahasa inggris untuk berbagai keperluan sebagai aktivitas sosial. Aktivitas atau kegiatan yang dirancang dalam buku ini diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan sesungguhnya.
Salah satu langkah pembenahan pendidikan Indonesia adalah melakukan pembaharuan kurikulum nasional dengan sebutan “Kurikulum Merdeka”. Sebagai peserta didik kelas 7 siswa menjadi salah satu elemen penting dalam pelaksanaan kurikulum baru ini. Melalui Kurikulum Merdeka ini diharapkan kamu memiliki waktu untuk berdiskusi, tanya jawab, berdebat, kolaborasi, dan sebagainya bersama teman guru,
orang tua, atau saudara. Perlu kamu ketahui bahwa penerapan kurikulum baru ini tidak hanya fokus pada materi pembelajaran semata, tetapi juga pada keterampilan yang berguna dalam kehidupan real. -
-13%
Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Shalat
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000. -
-13%
MEBI MAHIR EJAAN BAHASA INDONESIA
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000.Modul MEBI ini menyederhanakan dan menyajikan PUEBI dengan materi berbasis pada Kearifan Lokal Kabupaten Rembang agar lebih menarik dan memudahkan siswa. Ini menjadi fokus saya mengingat selama ini siswa kelas VI sekolah dasar dituntut untuk mampu menyelesaikan soal-soal ujian Bahasa Indonesia yang berhubungan dengan menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca.
-
-13%
Kumpulan Syair Karakter dan Kehidupan untuk Anak-Anak TK
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000.Kumpulan Syair “Karakter dan Kehidupan” untuk anak-anak TK ini, penulis susun sebagai bentuk tanggung jawab penulis sebagai guru dalam kerangka memberi contoh membuat Syair kepada guru karena seringkali proses pembelajaran menjadi kering karena kurangnya pengembangan materi oleh guru di Taman Kanak-Kanak.
Kumpulan Syair “Karakter dan Kehidupan” berupa nasihat-nasihat tentang pentingnya penanaman karakater sejak dini. Hal tersebut menjadi modal dasar bagi guru TK dalam membekali karakter-karakter positif agar anak-anak dapat berkembang secara baik dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga berisi tentang kehidupan di lingkungan sekitar anak dengan segala dinamikanya. -
-13%
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MEDIA PAPAN TITIAN DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA TK
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000.Seorang guru berkewajiban meningkatkan kompetensi siswanya. Salah satu yang berguna bagi para siswa adalah rasa keberanian. Keberanian dapat dijadikan siswa dalam menghadapi segala hal dan menjadi modal penting bagi kehidupan siswa hingga dewasa. Hal yang sudah dilakukan oleh guru dalam meningkatkan keberanian diteliti dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas pada jenjang siswa TK, dijadikan buku agar pembaca lebih mudah dalam memahami. Guru Paud, maju bersama untuk berkarya.
Keberanian merupakan suatu kualitas karakter yang mesti dipupuk dalam diri anak. Kualitas karakter ini dibutuhkan agar anak mampu mempertahankan apa yang sedang anak anggap benar. Menurut Linda & Richard E (2007: 18), keberanian adalah berbuat sesuatu yang sulit tetapi benar dan merupakan pilihan terbaik untuk jangka panjang. Guru diharapkan membantu anak-anaknya agar mengembangkan sikap lebih berani. Sikap ini mampu untuk memperluas wawasan mereka. Dorong anak agar mempunyai sikap berani dalam suatu pembelajaran. Keberanian anak dalam penelitian ini yaitu kemampuan anak untuk menghadapi rasa takut dalam bertindak atau maju di depan umum, seperti anak berani tampil di depan dengan inisiatif sendiri. -
-13%
PANDUAN UNTUK TK KOLASE DALAM MOTIVASI BELAJAR
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000.Sebagai guru selalu ingin memfasilitasi kebutuhan siswa. Salah satu yang berguna bagi para siswa adalah semangat motivasi dalam belajar. Namun jika masih bingung dalam membuat cerita, maka buku ini dapat dijadikan panduan untuk membuat pelajaran yang dapat memotivasi pada tingkat Taman Kanak Kanak.
Motivasi belajar adalah sesuatu nilai dan suatu dorongan untuk belajar. Motivasi merupakan hal yang sangat penting dalam proses belajar yaitu untuk mendorong seseorang untuk belajar. Melalui dorongan belajar ini diharapkan dapat membantu menstimulus pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal. Jadi dengan adanya motivasi dalam diri anak untuk belajar maka anak akan lebih fokus untuk belajar, lebih antusias dan memiliki tujuan yang kuat untuk terus mengikuti kegiatan pembelajaran.
Pemberian motivasi pada kegiatan belajar anak usia dini khususnya di TK ditujukan agar apa yang menjadi tujuan pembelajaran yaitu menstimulus pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal dapat tercapai. Namun hal tersebut masih belum sesuai dengan yang diharapkan terjadi di lapangan khususnya di TK. Di lapangan masih ditemukan anak yang kurang termotivasi untuk belajar yang disebabkan kegiatan pembelajaran yang kurang dapat menarik minat anak untuk belajar. -
-13%
KEBERKAH RAMADAN BAGI KAWULA MUDA
Harga aslinya adalah: Rp40.000.Rp35.000Harga saat ini adalah: Rp35.000.Buku Panduan Amaliyah Ramadan ini disusun dengan tujuan agar dijadikan panduan bagi peserta didik muslim dalam memaksimalkan diri dalam mengisi Ramadan dan bagi para Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) di SMA/SMK dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat kegiatan ke Islaman bagi peserta didik. Sehingga peserta didik dapat meningkatkan kwalitas dalam beribadah pada bulan suci Ramadan. Karena bulan suci Ramadan merupakan bagian bulan yang dimuliakan oleh Allah Swt. Banyak keutamaan yang harus diraih oleh peserta didik pada bulan Ramadan, sehingga peserta didik secara berproses menjadi umat Islam yang beriman, ihsan, ikhlas dan menuju seorang hamba Allah Swt. Yang bertaqwa sejati.
Pembiasaan terhadap nilai-nilai ubudiyah dan muammalah melalui amaliyah Ramadan bagi peserta didik, perlu didukung oleh semua elemen pemangku kepentingan pendidikan di sekolah. Sehingga lingkungan sekolah menjadi salah satu wahana untuk menyemaikan dan menumbuhkembangkan nilai-nilai agama Islam serta mampu mewujudkan lingkungan sekolah menjadi lingkungan pendidikan yang berwawasan rahmatan lil’alamin.